Mi primera impresión sobre el instituto |
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Un nuevo horario, nuevas amistades, más trabajo... Todo esto es lo que sucede en el paso de Primaria a Secundaria. En este reportaje contamos con las impresiones de Sara Moratona Longares, una alumna que ha pasado a 1º ESO y nos explica sus nuevas experiencias. No ha sido la única persona que nos ha dado información, sus compañeros hicieron un test en el cual reflejaban su opinión, positiva o negativa... Finalmente, un psicólogo nos ha ayudado a ampliar los temas, con sus puntos de vista sobre toda esta etapa. |
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Nuevas amistades |
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La adolescencia y las amistades siempre van unidas. Cuando empieza el periodo de tránsito a la adolescencia, también comienza el acercamiento a otras realidades y a nuevas relaciones y amistades. El cambio de la escuela al instituto permite tener muchas nuevas amistades. |
Sara, una chica de 12 años, nos explica cómo ha cambiado su vida respecto a las nuevas amistades que ha adquirido al llegar al instituto. “He hecho muchas amistades y mira que mi mayor defecto es lo tímida que puedo llegar a ser, pero cuando estoy con una misma persona mucho rato no puedo evitar ser yo misma y dejar de lado esa timidez”. |
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Un 61% de alumnos del instituto nos ha confesado que la relación con sus compañeros es muy buena, y un 39% de los alumnos, normal. En general, todos prefieren el instituto porque hacen nuevas amistades. Y eso no es todo, a Sara le gusta estar con sus amigos, juntos, pero no tanto cuando se trata de ir a las taquillas. Se queja: “no tengo espacio, estamos muy apretujados, y no puedo ni respirar”. |
El tránsito del colegio al instituto ha marcado la vida de los jóvenes. El nuevo horario ha provocado que se tuvieran que adaptar a otra rutina. Y como el nivel sube, se han tenido que esforzar. Esto, sumado al tránsito a la adolescencia, ocasiona una etapa muy dura. |
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La satisfacción con el trabajo |
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Este año, los alumnos del Instituto Alt Penedès, de 1º de ESO, se han tenido que esforzar mucho más que en años anteriores porque el nivel ha subido, y los exámenes son más difíciles, aunque muchos de ellos pensaban que las notas serían peores.
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Nuevos profesores, nuevos compañeros, un horario más compacto y mayores exigencias académicas son algunos de los cambios a los que se deben enfrentar los miles de alumnos que cada año comienzan la etapa de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en nuestro país; unos cambios que se dan en un momento clave del desarrollo psíquico y físico del estudiante: la entrada a la adolescencia, según palabras del psicólogo Jaume Funes. |
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Un nuevo horario, un nuevo hábito |
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La mayoría de alumnos de primero prefieren el nuevo horario. Sara, comenta: “Me gusta más el nuevo horario porque tengo las tardes libres para estudiar, ya que en el instituto nos ponen muchos exámenes y deberes.” Antes, los alumnos acababan mucho más tarde y llegaban a casa casi de noche, no tenían tiempo para estudiar y estaban más cansados. Sara opina que la jornada continua permite a los propios estudiantes organizarse mejor y dedicar más tiempo a las actividades extraescolares. |
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Los tres institutos de Vilafranca pidieron al Departamento de Educación de la Generalitat realizar jornada intensiva.Además, se hizo una consulta a las familias y recibieron una respuesta positiva. El Departamento concedió la jornada compactada para este curso escolar 2012-2013. |
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